Soạn bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi
Lời giải từ câu 1 đến câu 4 phần soạn bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi ở trang 147 SGK Tiếng Việt 4, tập 1 nhằm hỗ trợ các bạn học sinh trong quá trình soạn bài học này ở nhà để tìm hiểu các từ ngữ chỉ tên đồ chơi, trò chơi mà em biết và những lợi ích, tác hại của một trong số các trò chơi đó.
Tập làm văn: Quan sát đồ vật
Quan sát là kĩ năng vô cùng cần thiết và quan trọng giúp người viết có thể miêu tả lại những điều mắt thấy tai nghe một cách chân thực, hiệu quả nhất, trong bài soạn Tập làm văn: Quan sát đồ vật hôm nay chúng ta cùng luyện tập kĩ năng này thông qua một số bài tập trang 154 SGK Tiếng Việt 4, tập 1.
Soạn bài Luyện từ và câu: Câu kể: Ai làm gì
Nội dung phần chuẩn bị soạn bài Luyện từ và câu: Câu kể: Ai làm gì trang 167 SGK Tiếng Việt 4, tập 1 gồm các bài tập tìm câu kể dạng Ai làm gì? có trong đoạn văn đã cho, xác định chủ ngữ và vị ngữ trong các câu vừa tìm được, viết đoạn văn kể về công việc em đã làm vào một buổi sáng có sử dụng kiểu câu trên.
Trong văn bản Côn Sơn ca của Nguyễn Trãi tác giả từng ca ngợi thú lâm tuyền. Niềm vui đó của Nguyễn Trãi có gì giống và khác với Hồ Chí Minh trong bài Tức cảnh Pác Bó
Nhằm giúp các em giải bài tập Trong văn bản Côn Sơn ca của Nguyễn Trãi tác giả từng ca ngợi thú lâm tuyền. Niềm vui đó của Nguyễn Trãi có gì giống và khác với Hồ Chí Minh trong bài Tức cảnh Pác Bó một cách đơn giản hơn, chúng tôi gợi ý cho em hai cách trả lời ngắn gọn để em tham khảo.
Phân tích giá trị biểu cảm của hai câu thơ sau trong bài thơ ông đồ của Vũ Đình Liên: Giấy đỏ buồn không thắm. Mực đọng trong nghiên sầu
Mỗi chi tiết nghệ thuật đều mang lại những giá trị và hiệu quả lớn giúp cho tác phẩm trở nên đặc sắc hơn, các em cùng phân tích giá trị biểu cảm của hai câu thơ sau trong bài thơ ông đồ của Vũ Đình Liên: Giấy đỏ buồn không thắm. Mực đọng trong nghiên sầu để thấy được giá trị của các chi tiết này trong việc thể hiện nội dung.
Phân tích nhân vật con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ
Thế Lữ đã rất thành công khi xây dựng hình tượng chú hổ bị giam cầm trong cũi sắt vườn bách thú để diễn tả tâm trạng tù túng, uất ức của bản thân, chúng ta cùng Phân tích nhân vật con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ để thấy được những ẩn ý sâu xa của tác phẩm.
Soạn bài Nếu chúng mình có phép lạ, nghe viết
Qua phần soạn bài Nếu chúng mình có phép lạ, nghe viết trang 105 SGK Tiếng Việt 4, tập 1 các em học sinh sẽ được luyện viết chính tả với yêu cầu nhớ, viết 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ, luyện tập cách phân biệt phụ âm đầu s/x, đặt thanh hỏi/ thanh ngã thích hợp vào chỗ trống.
Soạn bài Có chí thì nên, tập đọc
Khi soạn bài Có chí thì nên, tập đọc trang 109 SGK Tiếng Việt 4, tập 1, các em học sinh sẽ được trau dồi thêm cho mình hiểu biết về các câu tục ngữ đúc kết những kinh nghiệm sống quý báu của những người đi trước để khuyên răn thế hệ sau luôn phải có nghị lực, bản lĩnh và ý chí quyết tâm mới có thể đạt thành công.
Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết
Từ bài tập 1 đến bài tập 3 trong phần soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết trang 126 SGK Tiếng Việt 4, tập 1 giúp các em học sinh rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp và phân biệt các tiếng bắt đầu bằng l/n, vần im/iêm cho đúng.
Soạn bài Chú đất nung, tập đọc
Chúng ta soạn bài Chú đất nung, tập đọc với 4 câu hỏi trang 135 SGK Tiếng Việt 4, tập 1 để hiểu hơn về nội dung bài đọc nói về chú Đất Nung tuy vẻ ngoài không đẹp đẽ như những người bột khác nhưng trải qua nhiều thử thách đã tôi luyện chú trở nên can đảm, dũng cảm và bản lĩnh hơn.